È uno dei progetti internazionali ai quali ha partecipato il Laboratorio di Didattica e Pedagogia Speciale, finanziati dal programma Erasmus+ Sport (ora Partenariato di cooperazione Erasmus+ Azione chiave 2 – KA2), che consente alle organizzazioni di aumentare la qualità e la rilevanza delle loro attività, di sviluppare e rafforzare le loro reti di partner, di accrescere la loro capacità di operare congiuntamente a livello transnazionale.

Durata: 01.09.2024-28.02.2027

Coordinatore:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Polskich Olimpijczykow we Wroclawiu (Polonia)

Istituzioni partner:

1. Akademia Pedagogiki specjalnej im.marii grzegorzewskiej (Polonia)
2. Aristotelio Panepistimio Thessalonikis (Grecia)
3. Lviv Ltate University of physical culture named after Ivan Boberskij (Ukraina)
4. Università degli Studi di Roma “Foro Italico” (Italia)
5. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w poznaniu (Polonia)
6. Uniwersytet Warszawski (Polonia)

Obiettivi
Lo scopo del progetto è introdurre e sviluppare metodi innovativi e interdisciplinari di lavoro con bambini di età compresa tra 5 e 10 anni, compresi bambini con bisogni educativi speciali. al fine di aumentare le competenze di insegnanti e studenti universitari nel campo delle metodologie di insegnamento innovative che promuovono e supportano lo sviluppo cognitivo, motorio, emotivo e socio-morale degli studenti combinando il processo di apprendimento con l’attività fisica.

Attività
Il progetto prevede la formazione di docenti universitari e studenti sulle metodologie didattiche innovative, fornendo loro le competenze necessarie per lavorare con i bambini della scuola dell’infanzia e primaria. Saranno realizzati materiali educativi innovativi, tra cui video e un libro, per supportare il percorso formativo. I risultati del progetto verranno diffusi a livello nazionale e internazionale attraverso seminari, mentre il sito web e i social media garantiranno una promozione a lungo termine.

Impatto
Il progetto contribuirà a rafforzare le competenze di insegnanti e studenti attraverso l’adozione di metodi didattici innovativi, certificati da micro-credenziali. Tra i principali risultati vi saranno la pubblicazione del libro “Learning by Moving! Metodi Didattici Innovativi e Interdisciplinari nella Scuola dell’Infanzia e Primaria” e del programma di corso “Learning by Moving!”. L’integrazione di strategie interdisciplinari basate sull’attività fisica mira a creare ambienti educativi più dinamici, coinvolgenti ed efficaci.