È uno dei progetti internazionali ai quali ha partecipato il Laboratorio di Didattica e Pedagogia Speciale, finanziati dal programma Erasmus+ Sport (ora Partenariato di cooperazione Erasmus+ Azione chiave 2 – KA2), che consente alle organizzazioni di aumentare la qualità e la rilevanza delle loro attività, di sviluppare e rafforzare le loro reti di partner, di accrescere la loro capacità di operare congiuntamente a livello transnazionale.
Durata: 01.01.2021 – 30.06.2023
Coordinatore:
Fundacion Universitaria San Antonio – UCAM (Spagna)
Istituzioni partner:
- Università di Roma “Foro Italico” (Italia)
- Collective Innovation AS (Norvegia)
- European Paralympic Committee (Austria)
- Fundacion Once para la Cooperacione Inclusion Social de Personas Con discapacidad (Spagna)
- Instituto Politecnico de Viseu (Portogallo)
- The European Athlete as Student (Malta)
- Universitatea Nationala de Educatie Fizica si Sport din Bucarest (Romania)
- University of Limerick (Irlanda)
Questo progetto ha avuto come obiettivo principale il rafforzamento dell’inclusione sociale delle persone con disabilità attraverso lo sport e l’istruzione superiore. Per questo il network ha lavorato all’estensione e all’implementazione del modello di Dual Career per gli atleti con disabilità, attraverso lo sviluppo di una partnership strategica a livello europeo tra università e altre istituzioni.
Il progetto è suddiviso nei seguenti 6 Output (O):
O1 e O2: Attività di ricerca sullo stato dell’arte, finalizzate all’individuazione di ostacoli, bisogni e barriere che gli studenti-atleti con disabilità incontrano nelle loro carriere sportive e accademiche, in base al grado di disabilità e al background personale.
O3: Sulla base delle informazioni raccolte, è stata creata una guida di buone pratiche e sviluppato un curriculum innovativo per la formazione di mentori esperti. Questo curriculum è stato integrato con un corso online interattivo ad accesso libero.
O4: è stato effettuato uno studio pilota per valutare l’efficacia del corso in termini di struttura, contenuti e funzionamento. I risultati di questa esperienza sono stati utilizzati per migliorare e adattare la proposta iniziale.
O5: Sulla base delle informazioni analizzate e dei risultati del progetto, è stato realizzato un manuale europeo per diffondere i risultati e rendere possibile la Dual Career per studenti-atleti con disabilità in altri contesti.
O6: è stato creato un Osservatorio sulla Dual Career, Disabilità e Sport, con l’obiettivo di monitorare e valutare lo sviluppo di questa tematica nel tempo.