Questo insegnamento affronta i seguenti contenuti formativi:
- offrire agli studenti una generale introduzione al linguaggio, modelli teorici e prassi che caratterizzano la disciplina della “Psicologia dello Sport”
- presentare una visione della disciplina e della professione dello psicologo dello sport
- coniugare la domanda di intervento che può scaturire dall’esperienza sportiva con le evidenze più recenti disponibili dalla ricerca scientifica sulle varie tematiche.
Programma esteso
- Settimana 1
- Introduzione e descrizione del ruolo e delle funzioni dello psicologo dello sport nei diversi contesti sportivi.
- Settimana 2
- Lo studio della motivazione nello sport: la teoria dell’autodeterminazione.
- Settimana 3
- I modelli socio-cognitivi per lo studio dei comportamenti in ambito sportivo: il ruolo dell’autoefficacia.
- Settimana 4
- Le dinamiche di gruppo in ambito sportivo: coesione e leadership
Metodi didattici
Le attività didattiche si serviranno principalmente di lezioni frontali, anche se saranno promossi momenti di discussione in classe sui temi trattati e la loro applicazione a diversi contesti sportivi.
Modalità di verifica dell’apprendimento
La valutazione di profitto prevede un esame scritto a scelta multipla che verterà su tutto il programma del modulo.
Testi di riferimento
- “Sportivamente” (a cura di Fabio Lucidi), pubblicato dalla LED Edizioni nel 2011 (capitoli 1,3, e 4)
Ulteriori informazioni e materiali sono disponibili sulla pagina Moodle dedicata all’insegnamento
http://moodle.uniroma4.itIcourseIview.php?id=218
