Il primo obiettivo del corso è la promozione delle competenze scientifiche e metodologiche necessarie per far conoscere agli studenti la psicologia come disciplina scientifica, e quindi informarli sulle sue aree d’indagine, linguaggio, metodi di ricerca e principali modelli teorici.
Inoltre, ha l’obiettivo di perfezionare la conoscenza e l’utilizzo degli strumenti teorici e metodologici necessari per l’analisi, la ricerca e l’intervento negli ambiti delle neuroscienze dello sport.
Infine, verranno offerti strumenti concettuali e metodologici per approfondire le caratteristiche anatomo-funzionali delle funzioni cognitive attraverso modelli cognitivi, metodi d’indagine neurofunzionale ed elettrofisiologici e strumenti psicometrici.
Avere competenze di base di Psicologia, Fisiologia e di Biologia.
Conoscenza di base e comprensione dei processi cerebrali e mentali riguardanti le neuroscienze dello sport.
Capacità di applicare le conoscenze di neuroscienze dello sport in ambito sportivo.
Autonomia di giudizio su questioni di neuroscienze dello sport.
Le lezioni verteranno sui seguenti temi generali:
Programma Esteso
Metodi didattici
Le attività didattiche si serviranno di lezioni frontali, conversazione in classe e lettura di articoli scientifici.
Modalità di verifica dell’apprendimento
La verifica dell’apprendimento avviene attraverso l’esame finale che accerta l’acquisizione delle conoscenze e delle competenze attese. L’esame finale prevede prova scritta composta da 31 domande a scelta multipla e colloquio individuale. La durata dell’esame scritto è di 31 minuti.
Testi di riferimento
Per ulteriori materiali didattici consultare la pagina Moodle.
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