{"id":27501,"date":"2025-02-19T11:46:39","date_gmt":"2025-02-19T10:46:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uniroma4.it\/?page_id=27501"},"modified":"2025-02-19T11:58:48","modified_gmt":"2025-02-19T10:58:48","slug":"piano-di-studi-master-di-ii-livello-interateneo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uniroma4.it\/index.php\/master-e-corsi-post-lauream\/piano-di-studi-master-di-ii-livello-interateneo\/","title":{"rendered":"Piano di studi Master di II livello interateneo"},"content":{"rendered":"

Il piano di studi presentato in questa pagina si riferisce all\u2019offerta degli insegnamenti erogati nell\u2019a.a. 2024-2025.<\/p>\n

In allegato \u00e8 possibile consultare il Manifesto degli studi.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Attivit\u00e0 formative<\/td>\nTipologia dell’attivit\u00e0 formativa<\/td>\nSSD<\/td>\nCFU<\/td>\nORE<\/td>\n<\/tr>\n
Sport Business – Origine, evoluzione e
\ncaratteri delle aziende sportive
\n\u2022 Storia, composizione earticolazione degli organismi sportivi
\n\u2022 Origine ed evoluzionestorica delle istituzioni sportive
\n\u2022 Caratteri distintivi delle aziende sportive<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nSTEC-01\/B
\n(SECSP-12)<\/td>\n		3<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
Strategia, pianificazionestrategica,
\nprogrammazione e controllo
\n\u2022 Strategia, pianificazione, programmazione e controllo
\n\u2022 I sistemi di controllo nelle aziende sportive
\n\u2022 Contabilit\u00e0 per le decisioni aziendali<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nECON-06\/A
\n(SECS-P-07)<\/td>\n		5<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Diritto dello sport \u2022 Principi di diritto sportivo
\n\u2022 Ordinamento sportivo, diritti audiovisivi,
\nagenti
\n\u2022 DASPO, Doping, Match Mixing
\n\u2022 La riforma dello sport<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nGIUR -01\/A<\/td>\n4<\/td>\n32<\/td>\n<\/tr>\n
Professionalismo & Giustizia Sportiva
\n\u2022 La giustizia sportiva e gli arbitrati
\n\u2022 Il professionalismo sportivo<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nGIUR -01\/A (IUS -01 )<\/td>\n2<\/td>\n16<\/td>\n<\/tr>\n
Bilancio e performance
\n\u2022 Bilancio delle aziende sportive: costruzione e lettura
\n\u2022 Finalit\u00e0 e composizione
\n\u2022 Principi generali e applicativi
\n\u2022 Strutture e principi di valutazione
\n\u2022 Performance d’impresa
\n\u2022 Misurazione e analisi delle performance \u2022 La finanza aziendale<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nECON -06\/A (SECS – P -07)<\/td>\n6<\/td>\n48<\/td>\n<\/tr>\n
Digital Marketing \u2022 Web marketing e social media marketing nello sport
\n\u2022 Sponsorship e merchandising<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nECON -06\/A (SECS – P -08)<\/td>\n5<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Gestione degli eventi
\n\u2022 Il ciclo di vita di un evento
\n\u2022 Gli eventi sportivi come attrattori di
\nturismo
\n\u2022 Valutazione dell\u2019impatto economico e
\nsociale<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nECON -07\/A (SECS – P -08)<\/td>\n2<\/td>\n16<\/td>\n<\/tr>\n
Leadership nello sport
\n\u2022 Team building
\n\u2022 Motivazione e leadership
\n\u2022 Intelligenza emotiva e interculturale<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nPSICS -01\/A (M -PSI\/01)<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
Gestione e imprenditorialit\u00e0 nello sport
\n\u2022 Logiche di progettazione organizzativa
\n\u2022 E-Sport
\n\u2022 Gestione dei talenti<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nECON -07\/A (SECS – P -08)<\/td>\n4<\/td>\n32<\/td>\n<\/tr>\n
Fundraising delle aziende sportive
\n\u2022 Strumenti e tecniche del fundraising
\n\u2022 Eventi per il fundraising
\n\u2022 Il Digital fundraising
\n\u2022 Il finanziamento delle associazioni e delle societ\u00e0 sportive
\n\u2022 Il piano di fundraising<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nECON -09\/A (SECS – P -09)<\/td>\n2<\/td>\n16<\/td>\n<\/tr>\n
Etica & Gestione dei talenti sportivi
\n\u2022 Gestione relazionale-emotiva dei talenti
\nsportivi
\n\u2022 Etica, fair play e modelli organizzativi per la prevenzione dell\u2019abuso e della violenza nello sport<\/td>\n		Lezione frontale in presenza\/online e casi aziendali<\/td>\nPAED -01\/A (PED\/01)<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
Business Game<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
TOTALE DIDATTICA FRONTALE<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n42<\/td>\n336<\/td>\n<\/tr>\n
Stage<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n2<\/td>\n50<\/td>\n<\/tr>\n
Project field *<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n8<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Project work<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n8<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
TOTALE CFU<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n60<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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