{"id":27442,"date":"2025-02-17T17:27:13","date_gmt":"2025-02-17T16:27:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uniroma4.it\/?page_id=27442"},"modified":"2025-02-25T14:17:21","modified_gmt":"2025-02-25T13:17:21","slug":"innovation-lab-transform-your-teaching-with-the-digital-advisor-toolkit-for-higher-education","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uniroma4.it\/index.php\/ricerca\/laboratori-e-centri-di-ricerca\/innovation-lab-transform-your-teaching-with-the-digital-advisor-toolkit-for-higher-education\/","title":{"rendered":"Innovation Lab – Transform your teaching with the Digital Advisor Toolkit for Higher Education"},"content":{"rendered":"

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\u00c8 uno dei progetti internazionali ai quali ha partecipato il Laboratorio di Didattica e Pedagogia Speciale, finanziati dal programma Erasmus+ Sport (ora Partenariato di cooperazione Erasmus+ Azione chiave 2 \u2013 KA2), che consente alle organizzazioni di aumentare la qualit\u00e0 e la rilevanza delle loro attivit\u00e0, di sviluppare e rafforzare le loro reti di partner, di accrescere la loro capacit\u00e0 di operare congiuntamente a livello transnazionale.<\/p>\n

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Durata:<\/strong> 01.03.2022- 28.02.2025<\/p>\n

Coordinatore<\/strong>
\nUniversidad de La Murcia (Spagna)<\/p>\n

Istituzioni partner:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Acrosslimits Ltd (MT)<\/li>\n
  2. Lappenranta Technical University (Finlandia)<\/li>\n
  3. Masarykova Univerzita (Czech Republic)<\/li>\n
  4. Universidad de La Rioja (Spagna)<\/li>\n
  5. Universit\u00e0 degli studi di Roma \u201cForo Italico\u201d (Italia)<\/li>\n
  6. University of Groningen (Olanda)<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Il progetto Innovation Lab si propone di trasformare l’apprendimento e l’insegnamento nell’istruzione superiore (HE) attraverso pratiche innovative. Alla base vi \u00e8 la necessit\u00e0 di una riflessione approfondita sulla qualit\u00e0 della didattica, ponendo particolare attenzione a metodologie, strategie di valutazione e accessibilit\u00e0 per tutti gli studenti. La pandemia ha messo in luce le carenze nella formazione dei docenti, evidenziando l’urgenza di un modello educativo pi\u00f9 inclusivo, fondato sui principi del Design Universale e sulla personalizzazione dell\u2019apprendimento.<\/p>\n

    Per rispondere a questa sfida, InnovaLab introduce due strumenti chiave: ConnectU, un consulente virtuale basato sull\u2019intelligenza artificiale che supporter\u00e0 i docenti nella pianificazione didattica, e gli Innovation Labs, spazi dedicati all\u2019analisi e al miglioramento continuo delle pratiche educative. L’obiettivo \u00e8 superare un approccio reattivo e promuovere un modello proattivo, incentrato su equit\u00e0, autonomia degli studenti e innovazione pedagogica. Inoltre, il progetto svilupper\u00e0 un database di conoscenze per integrare principi di inclusione e accessibilit\u00e0 nei programmi universitari, contribuendo a una didattica pi\u00f9 efficace e di alta qualit\u00e0.<\/p>\n

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