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Dipartimento SFAMSPiazza Lauro De Bosis ,15 RomaPadiglione:A Piano:2 Ufficio:406 Palazzo Rettorale Direttore: Paola Evangelisti Segretario: Elisa Laurenti |
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE PER LE
ATTIVITA' MOTORIE E DELLO SPORT
IL DIPARTIMENTO
Il Dipartimento di Scienze della Formazione per le Attività
Motorie e lo Sport è operante dal 24 dicembre 2003. Nasce con lo scopo di
meglio rispondere alle esigenze di sviluppo della ricerca negli ambiti
culturali dei settori scientifico-disciplinari dei docenti afferenti.
Inizialmente appartenevano al Dipartimento 11 unità di
personale docente e ricercatori. Nel 2008, con le nuove acquisizioni, il
Dipartimento ha raggiunto un organico di 13 unità tra docenti e ricercatori,
mentre il personale tecnico-amministrativo annovera 8 unità.
GLI ORGANI DIPARTIMENTALI
Direttore
prof.ssa Paola Evangelisti
Segretario Amministrativo sig.ra
Vice Segretario Amministrativo sig. Roberto D'Angelo
IL CONSIGLIO DI DIPARTIMENTO
Fanno parte del Consiglio di Dipartimento, in base al
Regolamento interno della struttura, i professori di ruolo, inclusi quelli
fuori ruolo, i ricercatori, i professori incaricati stabilizzati, i
rappresentanti dei docenti ex art. 5 ai sensi del D. L. 178/1998, il Segretario
Amministrativo, i rappresentanti del personale tecnico-amministrativo, i
rappresentanti degli studenti dei corsi di dottorato, dei corsisti
post-dottorato, dei titolari assegni di ricerca.
Il Dipartimento di Scienze della Formazione per le Attività
Motorie e dello Sport risulta così composto:
Docenti e ricercatori:
prof. Sante Bucci,
professore emerito della Facoltà e del Dipartimento
Professori Ordinari
prof.ssa Paola
Evangelisti - L-LIN/12 Lingua e Traduzione - Lingua Inglese
prof.ssa Lucia de Anna - M-PED/03
Didattica e Pedagogia Speciale
prof.ssa Donatella
Spinelli - M-PSI/02 Psicobiologia e Psicologia Fisiologica
prof. Arnaldo Zelli - M-PSI/01
Psicologia Generale
Professori Associati
prof. Pasquale
Moliterni - M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale
prof.ssa Giuliana Cok
Ladomery - L-LIN/12 Lingua e Traduzione - Lingua Inglese
prof.
Ricercatori
Mauro Carboni - M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale
Simona De Stasio - M-PSI/04 Psicologia dello Sviluppo
Francesco Di Russo - M-PSI/02 Psicobiologia e Psicologia Fisiologica
Alessandra Fazio - L-LIN/12 Lingua e Traduzione -
Lingua Inglese
Alba G. A.
Naccari - M-PED/01 Pedagogia Generale e Sociale
Sabrina Pitzalis - M-PSI/02 Psicobiologia e Psicologia
Fisiologica
Personale Tecnico-Amministrativo:
Tecnici Laureati:
Dott.ssa Marta Sanchez Utgé (M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale),
dott. Francesco Taddei (M-PSI/02 Psicobiologia e Psicologia Fisiologica)
LA STRUTTURA ORGANIZZATIVA
Quanto alla struttura
interna il Dipartimento è articolato nei seguenti Laboratori tematici di
ricerca:
Laboratorio di Ricerca Linguistica
prof.ssa Paola
Evangelisti (Responsabile),
prof.ssa Giuliana Cok Ladomery,
dott.ssa Alessandra Fazio, dott.ssa Alessandra Vitali, dott.ssa Michela
Menghini.
Il Laboratorio promuove lo studio e l'analisi dei Linguaggi
Specialistici, in particolare i Linguaggi relativi al mondo dello sport e delle
Attività Motorie, anche in chiave interlinguistica e interculturale, attraverso
analisi comparative Italiano/Inglese e l'utilizzazione di strumenti informatici
per l'analisi dei corpora
specialistici.
Laboratorio di Didattica Linguistica
prof.ssa Paola
Evangelisti (Responsabile),
prof.ssa Giuliana Cok
Ladomery, dott.ssa Alessandra Fazio, dott.ssa Alessandra Vitali, dott.ssa
Michela Menghini
Promuove lo studio e l'analisi dei processi di apprendimento
legati alla comunicazione linguistica in lingua straniera, sia dal versante
cognitivo che metodologico. Studia e analizza i processi longitudinali di
apprendimento, anche in termini di calcolo statistico delle prestazioni dei
singoli studenti nell'arco del percorso formativo, individua e realizza
percorsi formativi in e-learning.
Laboratorio di
Psicologia
prof.
dott.ssa Simona De Stasio, dott.ssa Patrizia Scibinetti,
dott.ssa Nicoletta Tocci.
Il Laboratorio promuove la ricerca e la diffusione di
conoscenze su processi cognitivi, emotivi e di organizzazione della personalità
che possono caratterizzare, aiutare e comprendere e migliorare le attività
motorie e sportive di individui in tutte le fasce di età ed i comportamenti
sociali e interpersonali che possono manifestarsi nel contesto di tematiche
legate allo sport (es: doping).
Nel contesto degli stessi orientamenti teorici, il
Laboratorio persegue anche un interesse scientifico verso la comprensione e
l'articolazione di temi legati al fenomeno della creatività motoria e delle
caratteristiche di funzionamento psicologico che possono sottendere la sua
espressione.
Laboratorio di Pedagogia Generale e Sociale
prof.
dott.ssa Alba G. A.
Naccari,
dott.ssa Claudia
Maulini, dott.ssa Mascia Migliorati (dottorande)
Il laboratorio promuove la ricerca e la diffusione di
conoscenze scientifiche su temi inerenti la pedagogia generale e sociale, con
particolare riferimento all'pistemologia pedagogica, ai processi
formativilegati allo sport ed all'attività motoria, alla pedagogia della salute
e del benessere in riferimento agli stili di vita di giovani e adulti, alla
metodologia della ricerca educativa con particolare approfondimento
dell'osservazione pedagogica e della ricerca-azione applicata alla formazione
degli insegnanti e all'educazione degli adulti.
Laboratorio di
Psicofisiologia
prof.ssa Donatella Spinelli (Responsabile),
dott. Francesco Di Russo, dott.ssa Sabrina Pitzalis,
dott.Francesco Taddei.
Il
laboratorio è dedicato allo studio dei meccanismi cerebrali dei processi
percettivi, attenzionali e motori nell'uomo. Indaga i
processi mentali e i meccanismi neurali nel cervello "normale", nel cervello "esperto", come nel caso degli atleti di diverse
discipline sportive e nel cervello "danneggiato", come nel caso di pazienti con
deficit funzionali. Il gruppo di ricerca è competente nell'integrazione fra
metodi comportamentali (misure di soglia, accuratezza, tempo di reazione),
psicofisiologici (EEG, potenziali evento correlati,
movimenti oculari) e di neuroimmagine (risonanza
magnetica anatomica e funzionale) e applica queste tecniche ad atleti di
diversi sport. Il laboratorio è attrezzato per:
- la registrazione ad alta risoluzione dell'attività
bioelettrica umana e l'analisi del segnale mediante mappatura di superficie,
ricostruzione delle sorgenti corticali e combinazione di questi dati con le neuroimmagini;
- l'acquisizione di indici psicofisiologici con diversi
scopi (dal tracciamento dei movimenti oculari al biofeedback);
- l'analisi dei dati di risonanza magnetica, con sistemi di ricostruzione della superficie corticale e di individuazione delle diverse
aree (in particolare: visive e visuo-motorie).
prof.
dott.ssa Marta Sanchez Utgé
Il laboratorio si occupa di fare ricerca, studiare e
diffondere i risultati riguardanti i processi di integrazione scolastica e
sociale, promuovendo l'adozione di una didattica inclusiva che risponda sia ai
bisogni speciali delle persone con disabilità che ai bisogni educativi di
tutti, lavorando sul progetto di vita (continuità scolastica, formazione
professionale, tirocini mirati, inserimento lavorativo, tempo libero, ecc.). Il
Laboratorio pone una particolare attenzione agli aspetti riguardanti le
attività motorie e sportive integrate sia dal punto di vista educativo-formativo che ludico-ricreativo.
Il laboratorio è
impegnato nella coordinazione e direzione del dottorato di ricerca
internazionale "Culture, disabilità e
inclusione: educazione e formazione".
Obiettivi:
-
Stabilire raccordi
istituzionali con enti locali ed organismi
presenti nel territorio nazionale, collegamenti
con università, associazioni, enti locali ed esperti anche di altri paesi per attività di stage e
progetti di ricerca, sia a livello nazionale che internazionale.
-
Offrire servizi, al
fine di diffondere i risultati delle ricerche attraverso una rete con centri di
documentazione e risorse sui processi di integrazione,
con riferimento alle scuole, alle famiglie, alle università, alle associazioni,
e tutti gli operatori che lavorano nei processi di integrazione. Offrendo
servizi di ascolto, consulenza e formazione, nonchè
studio ed analisi dei bisogni educativi e formativi e creando attività di
formazione specifiche (master, corsi di aggiornamento, seminari di
approfondimento, ecc.).
Laboratorio di Didattica delle Attività Espressivo-Motorie e Sonoro-Musicali
prof.
dott.Mauro Carboni,
dott.ssa Alba G. A. Naccari.
Il
laboratorio ha lo scopo di ricercare nuove dimensioni multi e interdisciplinari
concernenti l'espressività corporea (aspetti sonoro-musicali, artistici e di
danza creativa, ludici e dei giochi di ruolo, di drammatizzazione ed
espressione teatrale). Tali dimensioni costituiscono forme di mediazione attiva
ed analogica più coinvolgenti e significative per lo sviluppo dei processi di
apprendimento, di integrazione, di salute e di convivenza civile perchè frutto
dell'espressione sinergica di pi modalità e dimensioni di personalità. Il
laboratorio può rappresentare un'ulteriore risorsa per potenziare la formazione
dei nostri studenti e sviluppare intese nella prospettiva della life-long
learning.
IL PROGETTO SCIENTIFICO DEL DISFAMS
Le attività
di ricerca e di altra formazione del Dipartimento di Scienze della Formazione
per le Attività Motorie e dello Sport hanno l'obiettivo principale di contribuire
in un'ottica formativa ad affrontare gli aspetti pedagogici, psicologici,
metodologici e didattici delle scienze motorie e dello sport, tenendo presenti
gli aspetti della comunicazione linguistica, l'utilizzazione dei mezzi
multimediali e delle tecnologie educative con particolare riferimento alle
fasce di età dall'infanzia agli anziani e alle particolari problematiche delle
diverse abilità e delle differenze di genere.
Inoltre i
progetti di ricerca del Dipartimento si propongono di:
- favorire il raccordo con i programmi
di ricerca internazionale;
- collaborare con Enti e Istituzioni per venire incontro alle esigenze del territorio fornendo risposte ai diversi bisogni educativi e formativi nel campo delle scienze motorie e dello sport e a tutte le problematiche che si possono collegare a tali campi di ricerca e di formazione;
- partecipazione a PRIN e FIRB; - corsi di dottorato di ricerca
istituzionali e in collaborazione con altri enti.